对人的身心发展起主导作用的因素是学校教育，之所以起主导作用，是因为学校教育具有（）。

“剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”说明人对环境的影响具有（）。

A.可塑性
B.可变性
C.适应性
D.主观能动性

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以下不属于内发论的是（）。

A.行为主义学习理论
B.人性本善
C.成熟机制
D.人的心中自有浩然之气

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