（）的含义是从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征；根据对象的特征，从具体情境中辨认或者举例说明对象。

在第二学段情感态度目标中要求学生初步养成（）、勇于质疑、言必有据等良好品质。

A、克服困难
B、解决问题
C、相信自己
D、乐于思考

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在第二学段知识技能方面要求体验从具体情境中抽象出数的过程，认识万以上的数；理解分数、小数、百分数的意义；了解（）的意义。

A、分数
B、小数
C、负数
D、万以上的数

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