评价学前儿童是否对周围环境中的新异刺激产生惊异,作出积极的反应,这是属于()方面的评价

()理论认为：原有的经验经由儿童主动地加工而被取代或被丰富，所以儿童具有很强的变通性和可塑性，早期的行为属性不能作为预测孩子以后发展的依据。

A机体
B机械
C机器
D机构

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为了研究儿童随年龄增长追逐打闹游戏行为的变化，我们可以用()的方法分别在某一时间段内三岁，五岁，七岁儿童进行的观察通过不同的反应，探讨追逐游戏发展的年龄趋势.

A跨文化研究
B横向研究和纵向研究结合
C纵向研究
D横向研究

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