单项选择题
A.鼓励学生在学习的过程中，与其他的同学一较高下B.学生是有差异的，并非每个学生都爱读书C.相信每个学生都是愿学、想学、并且想学好的D.学生的能力有限，因此不要强迫他们做能力范围之外的事情
A.认真教书，不必关注学生的需求B.无条件地接纳和尊重学生C.把学生管住，以便维持课堂秩序D.通过“排名”等形式证明教学的有效性
A.“有效教学”是对历史上已有的教学理论的高度综合B.“有效教学”的概念来源于行为主义教育流派C.“有效教学”是一套科学的教学方法和策略D.“有效教学”是师范生的一门必修课、在职中学校长和教师的专题培训课