连续型操作技能表现为连续的、不可分割的，协调的动作序列，下列选项中不属于该种类型的是（）。

李老师在对自己即将讲授的一节课进行教学设计时，为使教学活动特色鲜明、富有层次感，重点突出了对某部分的讲述，这主要体现了教学设计的（）。

A.创造性
B.预演性
C.突显性
D.易控性

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在日常教学过程中，必须要掌握知识的分类才能更好地进行教学设计。下列选项中，不属于陈述性知识的是（）。

A.体育中的动作技能
B.化学中的反应方程式
C.历史中的人物、事件
D.数学中的基本概念

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