单项选择题
A.乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物B.乐于观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品C.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中D.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物
A.儿童的特点B.美术的性质C.经济状况D.社会的需求
A.幼儿园美术教育目标应以技能训练为主B.幼儿园美术教育目标应从教师角度表述C.幼儿园美术教育目标应着眼于幼儿的发展D.幼儿园美术教育目标只需要考虑美术学科本身
A.行为目标B.生成性目标C.表现性目标D.自由式目标
A.“行为目标”取向在本质上是受“技术理性支配”的B.“行为目标”取向体现“唯科学主义”的教育价值观C.“行为目标”取向以对行为的有效控制为核心D.行为目标最根本的特点就是过程性、生成性
A.三B.四C.五D.六
A.素养B.技能C.思想D.社会性
A.先秦礼乐文化B.清朝C.宋朝D.唐朝
A.无目的活动期B.基本形状期C.样式化期D.涂鸦期
A.成人应重视和支持儿童的涂鸦，切不可认为儿童是乱涂乱画而加以制止B.成人应该为幼儿提供安全的材料，支持幼儿的涂鸦C.儿童涂鸦就是乱画，应该加以制止，否则会弄脏地板、床单D.成人可以给幼儿规定一个区域让幼儿自由涂画
A.无意涂鸦B.控制涂鸦C.命名涂鸦D.象征期