义务教育化学学业水平考试是根据（）有关规定，由省级或地市级教育行政部门组织实施的考试。

逐步探索增值评价，关注学生学习的“增加值”，重视学生的（），关注学生核心素养发展的增值情况。

A.学习起点和学习过程
B.学习目标和学习要求
C.学习计划和学习方法
D.学习生活和学习结果

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分子、原子属于（）学习主题。

A.物质的性质与应用
B.物质的组成与结构
C.化学与社会·跨学科实践
D.物质的化学变化

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