单项选择题
A.观察并分析学生的行为 B.确定问题行为的频率 C.将惩罚作为改正学生问题行为的主要措施 D.实施行为矫正的程序，评估行为矫正效果
A.小学生 B.智能不足的学生 C.中学生 D.大学生
A.奖品的供应量越大，它的价格越低 B.奖品的供应量越小，它的价格越低 C.需要越多的项目，价格越低 D.需要越少的项目，价格越高