单项选择题
A.讨论的议题要明确、得当 B.学生事前无需准备，越即兴越好 C.教师要对讨论要进行适当的监控和引导 D.讨论结束后要适当小结
A.提问可以创设问题情境，吸引学生参与教学 B.问题可以激化认知矛盾，启发学生积极思维 C.通过学生对问题的回答可以检查学生对知识的理解、巩固和运用情况 D.经常提一些较难的问题，可以使同学们感到自己的无知，从而提升教师的权威性
A.先行组织者，是指与学习内容有关的但以学生易懂的通俗语言呈现的引导性材料 B.由美国著名的教育心理学家加涅提出 C.采用先行组织者的技术进行讲授，可以产生有意义的接受学习 D.比较性组织者是对新旧知识的异同点进行比较，可以是生动形象的文字比喻，也可以是实物演示、物理模型、图片、图表等