地方教研部门要统筹设计和规划区域教研活动，开展区域联动，加强校际工作，实现（）。

“（）”揭示了数学中最基本的数量关系（相等关系和不等关系），是一类应用广泛的数学工具。

A.函数
B.代数式
C.方程与不等式
D.数与式

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“抽样与数据分析”强调从实际问题出发，根据问题背景设计（）的方法。

A.收集数据
B.整理数据
C.描述数据
D.分析数据

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