多项选择题
A.人是文化的产物，而不是自然或上帝的产物B.人性就是文化性C.文化是多样的，因而人性也是多样的；文化是不断变化的，因而人性也是不断变化的D.与人打交道就是与他所属的文化打交道E.教育就是一种使人“文化化”的过程
A.理性是人的普遍的“类特性”B.理性是区分“文明人”与“野蛮人”的界限C.理性是一种高级的认识能力，它是为了把握本质，形成系统的、完整的和深刻的理论知识D.理性的人无所不能，是“全知全能的上帝”的化身E.人的理性需要训练，否则理性会丧失
A.人在其本性上是乐于求知和“恐于无知”的B.不恰当的教学方式是造成青少年厌学的重要原因之一C.人的全部现实生活是由知识所建构的D.知识对于人类而言，只有好处，没有害处E.知识天然地具有一种认识论意义上的“优先权”和“霸权”，对丰富的、生动的和具体的个体经验产生一种排斥和压抑作用