课程组织通常要遵循的原则除“整合性”、“连续性”外，还包括（）。

从课程管理的角度，可以将课程分为“国家课程”、“地方课程”和（）。

A.正式课程
B.校本课程
C.拓展性课程

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课程开发的“过程模式”的特点是（）。

A.以课程目标的厘定为起点
B.以有争议的问题为内容
C.以集体审议为方法

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