要素主义课程流派的代表人物巴格莱认为社会文化、民族遗产必须通过课程代代相传。这种流派的课程组织取向属于（）。

在课程与教学评价中，不重视量化评价，而重视非量化资料收集的评价模式是（）。

A.CIPP模式
B.目标模式
C.鉴赏模式
D.外貌模式

点击查看答案&解析

属于探索为主的教学方法是（）。

A.讲授法
B.谈话法
C.发现法
D.演示法

点击查看答案&解析