问答题

强化

【参考答案】

【强化】：是条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合。

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问答题

阅读下面初中课堂教学导入片段，回答问题。某地理教师在讲述《气温的变化》时，这样导人新课： “同学们，你们听过‘大树穿衣’吗?这个趣闻发生在广西南宁南湖广场，大树穿衣是因为天气变得怎么样呀?嗯，变冷了。那你们听过‘大树打伞’吗?这个趣闻发生在8月的重庆市。那么这个现象是因为天气怎么样呀?对，热了，太热了。冷和热是我们经常用来描述天气的词语，那么冷到什么程度、热到什么程度用哪个词语表示呢?” (1)请就这堂课的导入方式予以评述。(10分) (2)请列举地理课常用的导入方式。(10分)

问答题

阅读下面材料，根据要求写一篇文章。师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道，可我现在已70多岁，再想学也太迟了吧!”师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。”晋平公有些不高兴：“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问!你不是故意戏弄我吧?’’师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下；壮年时学习，犹如在正午的阳光下行走；老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。”晋平公听了，点头称是。要求：请用规范的现代汉语写作。题目自拟，立意自定，文体不限，写一篇不少于800字的作文。

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