单项选择题
A.关注时间资源的充分利用 B.关注学生的进步或发展 C.关注教学策略的优化 D.敦促教师建立教学反思意识
A.连续性规则 B.整合性规则 C.顺序性规则 D.多样性规则
A.角色改变技术 B.教学反馈技术 C.现场指导技术 D.能力培训技术
A.通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况 B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价 C.教师的课堂点评属于定量评价 D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况
A.形成性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.结果性评价
A.实证教育学派 B.实践教育学派 C.传统教育学派 D.实用主义教育学派
A.课堂内部环境 B.教师的教育失策 C.学生的身心因素 D.家庭环境
A.替代强化 B.非言语强化 C.延迟强化 D.局部强化
A.控制学生不良行为 B.培养学生良好的纪律 C.创造环境让学生投身学习 D.使学生能服从教师的管束
A.放任模式 B.教导模式 C.矫正模式 D.权威模式
A.科学性原则 B.教育性原则 C.实用性原则 D.多样性原则