“指向教育的总体方向，体现的是普遍的、总体的、终极的教育价值”，这是指（）

A.基本性，基础性，范例性
B.学术性，科学性，范例性
C.情境性，理解性，范例性
D.创造性，主动性，范例性

A.艺术性与科学性统一，理论与实践统一，直接经验与间接经验统一，教师主导与学生主动统一，集体与个别统一
B.直观原则，兴趣原则，活动原则，因材施教原则，可接受性原则
C.高难度，高速度，理论知识起主导作用，使学生理解学习过程，使全体学生都得到发展
D.教学与训育统一，问题解决学习与系统学习统一，形式训练与实质训练统一，主体与客体统一，认知与情感统一