单项选择题

写作构思的技能、速算技能属于（）

A.心智技能
B.操作技能
C.逻辑技能
D.识记技能

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单项选择题
在一堂化学课上，老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识甲烷的结构这种教学方法是（）

A.练习法
B.演示法
C.作业法
D.实验法
单项选择题
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）

A.地板效应
B.挫折现象
C.高原现象
D.消退现象
单项选择题
小明有意识地对自己学习活动进行检查和监控，他所运用的学习策略属于（）

A.精细加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.元认知策略
单项选择题
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是（）

A.心境
B.焦虑
C.激情
D.应激
单项选择题
《中华人民共和国教师法》规定，教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校及其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者（）

A.开除
B.解聘
C.辞退
D.劝退
单项选择题
认为儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的是（）

A.桑代克
B.布鲁纳
C.班杜拉
D.洛克
单项选择题
加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

A.刺激反应联结
B.信号学习
C.概念学习
D.问题解决
单项选择题
教师在给学生讲课时，讲到重要的词句，声音要适当提高，语速放慢，使学生听得清楚，这符合知觉的（）规律。

A.整体性
B.恒常性
C.选择性
D.理解性
单项选择题
王明精力旺盛，情绪易激动，动作和言语速度快，有时做事鲁莽冒失，他主要属于（）气质类型。

A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
单项选择题
吃不到葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（）

A.否认
B.文饰
C.投射
D.幻想
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