论述题

按照新课程三维目标的要求。简要设计以下短文的教学目标。

知识与技能：
①认识文中10个二类字，学会15个一类字，积累相关词语，理解“栩栩如生、形态各异、千姿百态”，掌握多音字“燕”。
②能准确流利、有感情地朗读课文，能讲出卢沟桥的建筑特点及历史意义。
③感受卢沟桥石狮子的精美，背诵第二自然段，在此基拙上创新想象、有效仿写。
过程与方法：
（1）鼓励学生课前查字典了解生字词意思，培养学生运用工具书自学的能力，采用多种新颖有趣的方式，交流互动，学习生字。巧设语境、情境、运用多种方法理解、积累词语。
（2）创设“最佳小导游”的学习环节，激励学生主动阅读、竞相表述卢沟桥的建筑特点；通过“狮于风采展示”活动，促使学生“朗读感悟、描摹表演、大胆想象、读写结合”，使学生创新阅读、感悟文本，个性表达，愉悦精神。
情感态度与价位观：
（1）通过课文的学习，培养学生感受美，欣赏美的能力，提高他们的审美情趣。
（2）认识卢沟桥的历史意义，激发学生的民族自豪感和责任感。
（3）通过狮子的意象，培养学生对灿烂民族文化的热爱之情。