单项选择题

教育过程是充满矛盾运动的过程，在各种矛盾中，主要矛盾是（）

A.教育内容与社会需要
B.教育者与教育手段
C.教育目的与受教育者身心发展的现实水平
D.教育内容与受教育者的接受能力

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问答题
某学生入学时成绩不错，但后期由于家长忙于自身事务放松了对该生的课后督促和监管，导致该生经常不完成作业，成绩急剧下降，老师向家长反映了情况。家长很后悔，立即着手督促该生学习，并报了好几个辅导班，取消了一切课外活动。一段时间后，该生成绩反而更加不理想，课上分心严重，并且变得沉闷、暴躁、爱吵架，有一次甚至撕毁了试卷。 该生出现的心理情绪属于哪种心理问题？家长的措施有何不妥？从心理学和教学规律的角度分析应该如何正确引导该生学习，提高成绩。
问答题
为应对雾霾天气，有几位家长向班主任表示希望学校能够为学生提供空气净化器。班主任将此事反映给学校，学校答复因经费有限近期不能够为学生购买净化器，如果家长愿意出资购买，学校同意放在班里使用。这几位家长得知此消息后就积极咨询，并最终决定购买两台某品牌净化器放在班里使用。在跟班主任简单沟通后，这几位家长就在班级微信群里发消息，通知每位家长集资购买净化器。该举动得到了大部分家长的响应，但有几位家长持反对意见，认为几个人不应该代替大家做主，而且要购买的净化器品牌和费用也不理想，并将意见反映给学校。最终净化器没有购买成功。 从班主任工作方法角度分析，为什么净化器没有购买成功，如果要促成此事，班主任应该如何做好引导工作？
问答题
请举例论述网络技术发展及网络文化对教育的影响。
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简述中小学常用的教学方法和教学工作的基本环节。
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简述教师的权利与义务。
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教育与经济之间具有相互制约、相互促进的基本关系。
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学习负担是客观存在的，没有负担，就没有学习质量而言，负担越重，学习成绩越好。
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在教育中采用“一刀切”的办法，违背了人的身心发展的顺序性规律。
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教育法是调整教育关系的法律规范的总和。
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教育是调节我国劳动力市场供求平衡的核心要素。
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