“民为贵。社稷次之，君为轻”出自于先秦孔子的言论。

A.对教育活动的调控作用、对教育活动的评价作用、对教育活动的协调作用
B.对教育活动的定向作用、对教育活动的调控作用、对教育活动的协调作用
C.对教育活动的定向作用、对教育活动的调控作用、对教育活动的评价作用
D.对教育活动的定向作用、对教育活动的评价作用、对教育活动的协调作用

A.精细加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.资源管理策略