单项选择题

郑老师发现小礼同学非常害怕在全班同学面前发言，于是在语文“课前三分钟”给他安排了一系列的任务。先是让他坐着向同组的同学读一段阅读材料，如此练习一周后要求他在小组内站起来读，第三周让他只报告阅读材料的重点而不逐字逐句地读，最后逐步让他走到讲台上向全班同学作报告。郑老师采用的方法是（ ）。

A. 行为塑造法
B. 系统脱敏法
C. 肯定性训练
D. 代币奖励法
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单项选择题
下列迁移理论中，完全忽略主体因素对学习迁移产生影响的是（ ）。
A. 共同要素论
B. 形式训练说
C. 概括化理论
D. 关系理论
单项选择题
通过教学和训练，学生掌握了“行程问题”的解题方法，之后对于“行程问题”中的“相遇问题”“追赶问题”等都能很顺利地解决。根据加涅的学习分类，这一水平的学习属于（ ）。
A. 连锁学习
B. 概念学习
C. 规则学习
D. 问题解决学习
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