单项选择题

吴老师在教学中，先教“地形”的概念，再教“山脉”“高原”“平原”等知识。从教学的角度来看，“地形”可看作是“山脉”“高原”“平原”的（ ）。

A. 认知结构
B. 符号表征
C. 先行组织者
D. 编码
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单项选择题
郑老师发现小礼同学非常害怕在全班同学面前发言，于是在语文“课前三分钟”给他安排了一系列的任务。先是让他坐着向同组的同学读一段阅读材料，如此练习一周后要求他在小组内站起来读，第三周让他只报告阅读材料的重点而不逐字逐句地读，最后逐步让他走到讲台上向全班同学作报告。郑老师采用的方法是（ ）。
A. 行为塑造法
B. 系统脱敏法
C. 肯定性训练
D. 代币奖励法
单项选择题
下列迁移理论中，完全忽略主体因素对学习迁移产生影响的是（ ）。
A. 共同要素论
B. 形式训练说
C. 概括化理论
D. 关系理论
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