“知之深，爱之切”，反映出小学生（）

A.急躁     
B.焦虑     
C.冷漠     
D.沮丧

A.间接     
B.直接     
C.合理     
D.有效

A.绝对化     
B.追求完美     
C.虚拟陈述     
D.走极端

A.正强化    
B.惩罚     
C.负强化     
D.冷处理

A.小品表演     
B.哑剧表演     
C.角色互换     
D.相声表演

A.认识基本情绪     
B.会借助别人的评价认识自我     
C.能够进行恰如其分的自我介绍     
D.了解简单的不良情绪疏导方式

A.观察法     
B.谈话法     
C.问卷法     
D.测验法

A.学习适应性测验     
B.瑞文推理测验     
C.学习能力测验     
D.威氏幼儿智力量表

A.分析与诊断     
B.收集来访者的资料     
C.制定辅导目标     
D.寻找原因

A.发展心理     
B.心理咨询     
C.心理测验     
D.变态心理