单项选择题

联合国教科文组织的形成有利于( )。

A．教育学研究学科基础的扩展
B．教育学研究范式的多样化
C．教育学的进一步分化与综合
D．教育学问题领域的扩大
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单项选择题
我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作是( )。
A．《新教育大纲》
B．《教育概论》
C．《教育过程》
D．《现代教育原理》
单项选择题
西方最早的专门教育专著是( )。
A．《论演说家的培养》
B．《理想国》
C．《政治学》
D．《大教学论》
单项选择题
教育学的研究任务在于( )。
A．描述教育事实
B．探讨教育问题
C．分析教育现象
D．揭示教育规律
单项选择题
邓小平的题词：“教育必须面向现代化，面向世界，面向未来”，指明了教育学的( )。
A．理论性与实践性的关系
B．本土化与国际化的关系
C．科学性与价值性的关系
D．专门化与综合化的关系
单项选择题
制度教育学的代表人物是( )。
A．阿普尔
B．洛布罗
C．拉伊
D．金蒂斯
单项选择题
我国学者开始撰写教育学科方面的教育科学等著作，表现出以介绍、翻译转向以评述为主，并联系中国教育实际来进行著述，这发生在( )。
A．19世纪末20世纪初
B．20世纪头20年
C．20世纪20～40年代
D．20世纪50～60年代
单项选择题
属于实用主义教育学的代表作是( )。
A．《教育与文化》
B．《教育中的理论与抵制》
C．《民主主义与教育》
D．《职业陶冶与一般陶冶》
单项选择题
最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是( )。
A．凯洛夫的《教育学》
B．赞科夫的《教学与发展》
C．巴班斯基的《教学过程最优化》
D．杨贤江的《新教育大纲》
单项选择题
教育哲学属于( )。
A．哲学
B．教育学
C．边缘学科
D．综合学科
单项选择题
将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的( )取向。
A．科学
B．实践
C．规范
D．人文
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