单项选择题

文化教育学的代表人物是()。

A．鲍尔斯
B．梅伊曼
C．狄尔泰
D．杜威
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单项选择题
“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是由他们的教育所决定的”，这一观点出自( )。
A．夸美纽斯的《大教学论》
B．洛克的《教育漫话》
C．卢梭的《爱弥儿》
D．赫尔巴特的《普通教育学》
单项选择题
“教育学作为一门科学，是以实践哲学和心理学为基础的”，这一观点出自( )。
A．夸美纽斯《大教学论》
B．裴斯泰洛齐《林哈德与葛笃德》
C．赫尔巴特《普通教育学》
D．卢梭《爱弥儿》
单项选择题
在中国，“教育”一词最早见于（）的“得天下英才而教育之，三乐也”。

A．《孟子·尽心上》
B．《大学》
C．《论语》
D．《学记》
单项选择题
将现代系统论的方法引进教学论研究的教育学家是( )。
A．拉伊
B．凯洛夫
C．赞可夫
D．巴班斯基
单项选择题
人类历史上最早出现的专门论述教育、教学问题的著作是( )。
A．《论语》
B．《学记》
C．《理想国》
D．《大教学论》
单项选择题
不属于以赫尔巴特为代表的传统教育学派的“三个中心”的是( )。
A．课堂中心
B．活动中心
C．书本中心
D．教师中心
单项选择题
赫尔巴特的教育主张被称作( )。
A．现代教育派
B．传统教育派
C．形势教育派
D．实质教育派
单项选择题
文化教育学是在对( )的批评上发展而来的。
A．实验教育学
B．批判教育学
C．制度教育学
D．实用主义教育学
单项选择题
班级授课制首行于( )。
A．16世纪的欧洲
B．17世纪的欧洲
C．16世纪的亚洲
D．17世纪的亚洲
单项选择题
运用建构主义和后现代主义的原理编写新的教材，这意味着( )。
A．教育学问题领域的扩大
B．教育学研究学科基础的扩展
C．教育学研究范式的多样化
D．教育学与教育改革的关系日益密切
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