单项选择题

难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是 ( )

A．个别教学制
B．班级教学制
C．分组教学制
D．能力分组制
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单项选择题
衡量一名学生品德发展水平的高低，最重要的标志应当是 ( )
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
单项选择题
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是 ( )
A．社会学习模式
B．价值澄清模式
C．认知模式
D．体谅模式
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