单项选择题
在商场,4~5岁幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2~3岁时那样吵着要买,他能听从成人的要求并用语言安慰自己:“家里有许多玩具了,我不买了。”对这一现象最合理的解释是______。
A.4~5岁的幼儿形成了节约的概念
B.4~5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展
C.4~5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐
D.4~5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展
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试题
单项选择题
教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是______。
A.用图画和符号表达自己的愿望和想法
B.书写自己的名字
C.养成正确的写画姿势
D.学习书写常见汉字
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单项选择题
教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据,这种做法体现的是______。
A.维果斯基的最近发展区理论
B.班杜拉的观察学习理论
C.皮亚杰的认知发展阶段论
D.布鲁纳的发现教学法
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