单项选择题
学习动机与学习目的的关系是( )。
A.同原因与结果的关系相同
B.虽有联系,但也不是不可分割的
C.不能够相互交替、彼此转换
D.关系虽复杂,但却是一一对应的
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单项选择题
两名在测验中都取得了高分的学生,一名自信心增强,一名则觉得自己运气不错,这是因为他们( )。
A.成就动机水平不同
B.学习目标不同
C.归因方式不同
D.家长的期望不同
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单项选择题
阿特金森认为,当两个人所处的任务难度和诱因价值相同时,越有可能做出争取成功的行为的是( )。
A.求成动机越高者
B.能力水平高者
C.心理素质稳定者
D.能意识到自己行为的动机者
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