单项选择题

下列情境中代表外部动机的情境是（     ）。

A．张明每天早上自己阅读40分钟英语(论坛）
B．课间休息时，王风回到教室看书
C．全校大会上校长宣布三好学生名单
D．杨杨每天晚上坚持写日记
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单项选择题
动机水平适中最有利于激发学习动机的动机理论是（ ）。
A．成就动机理论
B．耶克斯—多德森定律
C．需要层次论
D．强化理论
单项选择题
两名IQ相似的学生以同样优秀的成绩考上了某大学。但进大学以后，甲生成绩保持优秀，而乙生成绩多门不及格，在留级线上挣扎。用有效学习的内部因素分析，导致两名学生成绩显著差异的最可能原因是（ ）。
A．学习方法
B．学习动机
C．学习习惯
D．动机与方法的结合
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