有四种小学语文实验教材。为了比较它们的质量，研究者依随机区组的原则，将小学分为城镇重点小学、城镇一般小学、乡村小学三个区组并分别在每个区组中随机抽取4所学校，它们分别被随机地指派实验一种教材。经过一年教学且通过统一考试后，经过检验发现四种教材学生得分差异显著，现要想知道究竟是哪两种教材的教学效果差异显著，应使用( )

A．思维具有具体形象性
B．成年初期需要经历人格的再构成
C．成年初期堪称“相对平稳”的时期
D．成年初期以抽象逻辑思维为主

A．手的动作
B．脚的动作
C．头部动作
D．躯干动作