单项选择题

下列关于成年初期发展的描述，不正确的是( )。

A．思维具有具体形象性
B．成年初期需要经历人格的再构成
C．成年初期堪称“相对平稳”的时期
D．成年初期以抽象逻辑思维为主
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单项选择题
儿童最早发展的动作是( )。
A．手的动作
B．脚的动作
C．头部动作
D．躯干动作
单项选择题
由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )
A．顺向迁移
B．逆向迁移
C．水平迁移
D．垂直迁移
单项选择题
通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为 ( )
A．行为塑造
B．行为训练
C．行为矫正
D．行为强化
单项选择题
关于符号性图式理论的说法不正确的是( )
A．这一理论的代表人物是霍利约克、巴索克和吉克等人
B．认为学习中包含了一种形成抽象的符号图式的学习过程
C．认为产生式是决定迁移的一种共同要素
D．这一理论认为图式匹配或表征相同是迁移产生的决定因素
单项选择题
长时记忆的遗忘属于 ( )
A．生理性障碍
B．心理性障碍
C．存储性障碍
D．提取性障碍
单项选择题
在学习圆周、圆周率概念后，学习用c和π表示圆周和圆周率。这种学习属于 ( )
A．机械学习
B．有意义学习
C．物体名称学习
D．概念名称学习
单项选择题
作为气质类型的生理学基础，神经过程强、平衡而不灵活的高级神经活动类型属于 ( )
A．胆汁质
B．抑郁质
C．黏液质
D．多血质
单项选择题
反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶，这是什么气质类型的特点（）

A．胆汁质
B．黏液质
C．多血质
D．抑郁质
单项选择题
假设有一项研究表明儿童的学习能力和食物过敏之间有强的正相关。如果确实如此，可以得出结论 ( )
A．如果一个孩子克服了学习方面的能力障碍，其食物过敏症状也就消失了
B．如果将那些容易过敏的食物去掉，孩子的学习能力障碍也就消除了
C．一个被诊断为有学习障碍的孩子很可能食物过敏
D．一个被诊断为学习障碍的孩子不大可能会食物过敏
单项选择题
艾森克人格测验中，测得被试N值为70分，E值为30分，则该被试的气质类型为( )
A．胆汁质
B．多血质
C．黏液质
D．抑郁质
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