单项选择题

以教师讲解学生领会为主要特征的教学水平是属于（）

A．记忆水平
B．解释性理解水平
C．探究性理解水平
D．应用水平

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单项选择题
布卢姆教育目标分类学认为，认知领域的教学目标应该是由层级性的模型构成的，其第二层次的主成分是以（ ）因素为主要标志。
A．记忆
B．判断
C．理解
D．评价
单项选择题
教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统，设施环境是学校（ ）最核心的组成部分。
A．时空环境
B．物理环境
C．自然环境
D．教学环境
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