多项选择题

教学评价是一种系统化的持续过程，包括______。

A.确定评估目标
B.搜集有关的资料
C.描述并分析资料
D.形成价值判断
E.作出决定
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多项选择题
根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为______。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化
多项选择题
教育心理学有自身独特的研究课题，即______。
A.如何教
B.如何管理
C.怎样学
D.怎样评价
E.学与教之间的相互作用
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