单项选择题

教育的生物起源论的主要代表人物是（　　）。

A．利托尔诺
B．孟禄
C．斯金纳
D．华生
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单项选择题
马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（ ）。
A．教育与生产劳动相结合
B．加强现代科学教育
C．开展网络教育
D．高等学校扩招
单项选择题
衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是（ ）。
A．神学教育目的论的观点
B．社会本位教育目的论的观点
C．教育无目的论的观点
D．个人本位教育目的论的观点
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