单项选择题

在教“写”的概念时,分别以麻雀、鸡、蝙蝠为例,是为学生提供( )。

A．比较
B．变式
C．正例与反例
D．概括
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单项选择题
学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题( )
A．动作幅度
B．动作结构
C．动作力量
D．动作速度
单项选择题
下列选项中,能够激起外部学习动机的因素有( )。
A．父母的约束
B．教师的表扬、奖励
C．学习材料的趣味性
D．竞争情境
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