单项选择题

在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁归类识字,这属于()

A.组织策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.复述策略

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热门 试题

单项选择题
根据遗忘的干扰说,当学生学习一系列的词汇后立即对其测验,测验结果通常会出现()

A.只有开头几个词汇记忆较好
B.所有词汇都没记住
C.开头和最后几个词汇记忆较好,中间的词汇容易遗忘
D.只有最后几个词汇被记住

单项选择题
要求学生尽可能多地列举红砖的用途,是为了训练学生的()

A.发散思维
B.幅合思维
C.经验思维
D.理论思维

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