皇帝—“皇帝就是沙皇”，祖国—“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于( )

A．在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成
B．思维过程的基本操作是分析和综合
C．思维的基本形式是比较、抽象和具体化
D．根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维