单项选择题
解决纪律问题的最终目标是()。
A.维护正常教学秩序
B.惩罚违反纪律的学生
C.塑造学生遵守纪律的习惯
D.保证教学工作的顺利进行
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单项选择题
看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()。
A.习惯
B.定势
C.功能固着
D.定向
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单项选择题
在个性中具有核心意义的是()。
A.能力
B.气质
C.性格
D.动机
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