单项选择题

在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）

A．促进者和引导者　
B．领导者和参谋
C．管理者
D．示范者

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单项选择题
在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为（）

A．形成性评价　
B．诊断性评价
C．配置性评价
D．总结性评价
单项选择题
等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）

A．反例　　　
B．变式　
C．概括　
D．抽象
单项选择题
心理学的研究证明遗忘是有规律的，即遗忘的进程是（）

A．均衡的　　
B．不均衡的
C．先慢后快
D．时慢时快
单项选择题
顿悟说的重要代表人物是（）

A．柯勒　　
B．华生
C．斯金纳　
D．班都拉
单项选择题
属于陈述性知识的表征方式的是（）

A．产生式　　
B．图式
C．网络
D．符号
单项选择题
现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）

A.两个子系统
B.三个子系统
C.四个子系统
D.五个子系统
单项选择题
知识获得的途径主要是通过直观和（）

A．概括　
B．比较　　
C．分析
D．综合
单项选择题
认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是（）

A．行为主义　
B．认知主义
C．折衷主义
D．人本主义
单项选择题
在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）

A．卡普杰列夫
B．桑代克
C．乌申斯基
D．维果斯基
单项选择题
将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）

A．能力
B．努力　
C．任务难度　
D．运气
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