单项选择题

小学低年级儿童对事物好坏的判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是( )。

A．这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段
B．观察学习
C．害怕老师的批评
D．儿童有模仿的天性
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单项选择题
小学阶段的儿童概括能力发展的三个阶段依次为( )。
A．感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
B．表象水平形象水平、抽象水平
C．直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D．直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
单项选择题
根据皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，说明儿童的认知发展水平已处在（）。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
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