单项选择题
批判教育学是在对( )的批评上发展而来的
A.实验教育学
B.文化教育学
C.制度教育学
D.实用主义教育学
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单项选择题
渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为( )。
A.家庭教育
B.自我教育
C.社会教育
D.自然形态教育
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单项选择题
不属于20世纪50年代以前的苏联主要的马克思主义教育家及论著的是( )。
A.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》
B.加里宁《论共产主义教育》
C.巴班斯基《教育过程最优化》
D.凯洛夫的《教育学》
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单项选择题
指出教学应走在学生发展的前面的是()。
A.拉伊
B.凯洛夫
C.赞可夫
D.巴班斯基
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单项选择题
在现代社会中,不属于教育与生产劳动相结合的客观要求的是( )。
A.社会生产发展
B.社会经济发展
C.实现人的全面发展
D.教育民主化
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单项选择题
教育这一永恒社会现象的根本属性是教育的( )。
A.社会性
B.民族性
C.平等性
D.系统性
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单项选择题
1956年出版《教育目标分类学》,将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三部分的美国教育家是( )。
A.布鲁纳
B.布卢姆
C.斯金纳
D.根舍因
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单项选择题
以文化教育学作为传统和风格的国家是( )。
A.美国
B.德国
C.苏联
D.法国
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单项选择题
实验教育学的代表人物之一是德国的( )。
A.乌里
B.鲍尔斯
C.梅伊曼
D.狄尔泰
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单项选择题
人类近代史上最早的一部教育学著作是( )。
A.思盂学派的《学记》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.卢梭的《爱弥儿》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
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单项选择题
1933年出版,对我国教育思想影响最大、流传最广的《教育学》的主编是苏联的( )。
A.巴班斯基
B.赞科夫
C.凯洛夫
D.申比寥夫
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