单项选择题

拜占庭最有影响的高等学校及培养目的分别是

A．君士坦丁堡大学；高级官吏
B．尼采米亚大学；哲学王
C．科尔多瓦大学；各科专门人才
D．伊斯坦布尔大学；各级官吏
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单项选择题
童年期学生的思维特点具有较大的具体性和形象性，抽象思维能力还比较弱，情感特征是不稳定且形于外；而少年期的学生，抽象思维能力已有很大的发展，对情感的体验开始向深与细的方向发展，但很脆弱；青年初期，以抽象思维为主，情感比较丰富细腻、深刻而稳定，理智感在情感生活中占主要地位。这反映了人的身心发展具有
A．顺序性
B．阶段性
C．差异性
D．不均衡性
单项选择题
问题解决就是在问题空间下，经由思考与推理而达到目的的心理历程；也就是寻找一条从问题的初始状态到下列哪项的通路
A．目标状态
B．理想状态
C．最终状态
D．解决状态
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