单项选择题

在哲学心理学与教育实践相结合的历史上，( )首先提出“教育心理学化”的主张。

A．裴斯泰洛齐
B．桑代克
C．维果斯基
D．乌申斯基
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单项选择题
没有对教育心理学的实践产生作用的是( )。
A．赞科夫的改革小学体制的运动
B．布鲁纳的结构主义改革
C．斯金纳倡导程序教学
D．以上三项都不正确
单项选择题
乌申斯基( )年出版了《人是教育的对象》一书，发生在教育心理学的( )时期。
A．1868，初创
B．1877，发展
C．1903，成熟
D．1924，深化拓展
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