单项选择题

教育心理学中各家各派学习理论之争集中体现在对（）的不同解释上。

A．学习过程
B．教学过程
C．反思过程
D．评价过程

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单项选择题
在哲学心理学与教育实践相结合的历史上，( )首先提出“教育心理学化”的主张。
A．裴斯泰洛齐
B．桑代克
C．维果斯基
D．乌申斯基
单项选择题
没有对教育心理学的实践产生作用的是( )。
A．赞科夫的改革小学体制的运动
B．布鲁纳的结构主义改革
C．斯金纳倡导程序教学
D．以上三项都不正确
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