单项选择题

提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（）

A．奥苏伯尔
B．布鲁纳
C．加涅
D．杜威

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单项选择题
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）

A．引导
B．促进和维持
C．反馈
D．评价
单项选择题
苟子认为学习的过程是（）

A．尝试错误说
B．闻一见一知一行
C．顿悟学习
D．认知结构的改变
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