单项选择题
1919年,著名教育家()来华讲学,此后西方教育学说在我国广泛传播开来。
A.凯洛夫
B.桑代克
C.克伯屈
D.杜威
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试题
单项选择题
课程与教学论是根据( )从教育学中分化出来的
A.教育的阶段
B.教育的组成内容
C.教育范围
D.教育性质
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单项选择题
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( )。
A.捷克教育家夸美纽斯
B.德国教育家赫尔巴特
C.德国宗教改革领袖马丁·路德
D.美国教育家杜威
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单项选择题
提出了“泛智主义”教育思想,主张“把一切事物教给一切人”,提出一切知识以感觉为开端,近代教育科学的奠基人是( )。
A.裴斯泰洛齐
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.赞科夫
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单项选择题
在教育教学中,运用定量的方法和定性的方法来研究教育问题,这反映了( )。
A.教育学的理论性与实践性关系问题
B.教育学的本土化与国际化关系问题
C.教育学的科学性与价值性关系问题
D.教育学的专门化与综合化关系问题
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单项选择题
教育学开始成为一门独立学科的标志是( )。
A.培根的《论科学的价值和发展》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.卢梭的《爱弥儿》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
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单项选择题
在中国,“教育”概念被正式用来指教育之事,是在( )。
A.19世纪中期
B.20世纪末20世纪初期
C.辛亥革命时期
D.解放初期
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单项选择题
最早于18世纪在哥尼斯堡大学讲授教育学,从而将教育学列入大学课程的是( )。
A.康德
B.培根
C.狄尔泰
D.赫尔巴特
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多项选择题
批判教育学的代表人物是()。
A.阿普尔
B.洛布罗
C.拉伊
D.金蒂斯
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单项选择题
周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是( )。
A.徐特立
B.陶行知
C.蔡元培
D.杨贤江
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单项选择题
最早明确提出教育学的科学性问题的教育家是( )。
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.杜威
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