单项选择题
苏联教育家______在其著作《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》中阐述了其和谐教育思想。
A.凯洛夫
B.苏霍姆林斯基
C.赞科夫
D.布鲁纳
点击查看答案
<上一题
目录
下一题>
热门
试题
单项选择题
世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是______。
A.《论语》
B.《学记》
C.《理想国》
D.《雄辩术原理》
点击查看答案
单项选择题
17世纪捷克教育学家夸美纽斯在______中对班级授课制给予了系统的理论描述。
A.《爱弥儿》
B.《大教学论》
C.《普通教育学》
D.《大教育论点》
点击查看答案
单项选择题
在教育目的的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了______。
A.社会本位论思想
B.个人本位论思想
C.社会效益论思想
D.教育无目的论思想
点击查看答案
单项选择题
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了教育的______。
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
点击查看答案&解析
单项选择题
我国科举制度实行了1300年,停止科举是在______年。
A.1903
B.1905
C.1906
D.1911
点击查看答案&解析
单项选择题
学校体育的根本任务是______。
A.增强学生的体质
B.提高运动水平
C.培养优秀的运动员
D.养成锻炼身体的习惯
点击查看答案&解析
单项选择题
课外活动的基本组织形式是______。
A.群众性活动
B.小组活动
C.班集体活动
D.个人活动
点击查看答案&解析
单项选择题
教育过程的实质是______。
A.把非无产阶级思想转化为无产阶级的思想
B.把错误的思想转化为正确的思想
C.把社会的思想准则和道德规范转化为个体的思想品德
D.把教育者的教育转化为受教育的自我教育
点击查看答案
单项选择题
直接决定教育目的的性质和方向是______。
A.生产力发展水平
B.儿童身心发展的规律
C.政治经济制度
D.道德伦理
点击查看答案
单项选择题
课的结构是指______。
A.备课、上课、辅导等教学工作环节的安排
B.课的组成部分及顺序和时间分配
C.组织教学、检查复习、学习新知识
D.教学内容的顺序与时间分配
点击查看答案
相关试题
提出“教育即生活”“学校即社会”“从做中...
在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正...
学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这...
以下不属于双轨学制的代表国家有______。
从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课...
中小学教师职业道德规范要求:教师要自觉抵...
某中学化学教师徐某上实验课,其父亲突然从...
新《义务教育法》上规定的我国义务教育年龄...
1995年9月1日施行的新中国成立以来我...
小李是一名小学五年级的学生,因为他学习成...
贯彻“以人为本”的教育理念应做到____...
基础教育课程改革的指导思想是______。
在顺序量表中,变量具有______。
要比较几个不同性质的测验分数,最恰当的比...
在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研...
“高分低能”现象说明______。
教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识...
新课改倡导的教育评价理念是______。
新课标改革中提出的课程“三维目标”是__...
“十年树木,百年树人”体现的教师职业特点...
评价教学结果的最客观和可靠的标准是___...
最早提出“教育遵循自然”的观点,主张教育...
生命权、身体权、健康权、姓名与肖像权、名...
在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正...
以下师生关系类型中属于理想的师生关系类型...
教师职业道德的核心,教育高尚道德品质的表...
全面发展教育的基本组成部分中。以传授知识...
教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力...