多项选择题

勒温.李皮特.怀特等人所做的关于师生相互作用经典实验的研究表明，师生相互作用的类型有很多。下列属于仁慈专断型下学生典型反应特征的是（ ）

A．大部分学生不喜欢此类教师
B．大部分学生喜欢此类教师，但看穿他们这套方法的学生可能会恨他们
C．在各方面都依赖教师―在学生身上没有多大的创造性
D．班级工作的量可能是多的，而且质也可能是好的。
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多项选择题
在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（ ）
A．教学目标与教学重点往往是一致的
B．教学重点和教学难点在一定条件下相互转化的
C．教学难点是相对于知识的复杂程度而言的
D．教师备课时的难点往往会是教学的难点
多项选择题
教学是教师组织和指导学生的认知、达成教学目标的师生共同活动，在这―活动中，教师的教学行为起着关键的作用，一个教师教学效果的好坏，直接地决定于其教学行为的合理与否。教师的教学行为可以从以下几个方面来衡量（ ）
A．教学行为的明确性，即教师的教学行为是否明确
B．多样性，即教师的教学方法是否灵活、多样，调动学生学习积极性的手段是否有效
C．任务取向，即教师在课堂上的所有活动是否是围绕教学的任务而进行的
D．参与性，即在课堂教学中，班上的学生是否都积极地参与到教学活动中去
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