单项选择题
不属于以赫尔巴特为代表的传统教育学派的“三个中心”的是( )。
A.课堂中心
B.活动中心
C.书本中心
D.教师中心
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单项选择题
赫尔巴特的教育主张被称作( )。
A.现代教育派
B.传统教育派
C.形势教育派
D.实质教育派
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单项选择题
文化教育学是在对( )的批评上发展而来的。
A.实验教育学
B.批判教育学
C.制度教育学
D.实用主义教育学
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单项选择题
班级授课制首行于( )。
A.16世纪的欧洲
B.17世纪的欧洲
C.16世纪的亚洲
D.17世纪的亚洲
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单项选择题
运用建构主义和后现代主义的原理编写新的教材,这意味着( )。
A.教育学问题领域的扩大
B.教育学研究学科基础的扩展
C.教育学研究范式的多样化
D.教育学与教育改革的关系日益密切
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单项选择题
在教育教学中,贯彻“回归生活世界”的理念,这是指( )。
A.教育学的理论性与实践性关系问题
B.教育学的本土化与国际化关系问题
C.教育学的科学性与价值性关系问题
D.教育学的专门化与综合化关系问题
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单项选择题
提出教学过程科学化、最优化思想的是( )。
A.巴班斯基
B.赞科夫
C.凯洛夫
D.申比寥夫
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单项选择题
20世纪初,教育学研究主要集中在对( )问题的研究上
A.学校教育
B.教育规则
C.非正规教育
D.终身教育
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单项选择题
教育学作为一门独立形态的学科,形成于( )。
A.原始社会末期
B.奴隶社会初期
C.封建社会末期
D.资本主义社会初期
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单项选择题
体现古希腊著名思想家柏拉图的教育思想的著作是( )。
A.《太阳城》
B.《理想国》
C.《政治学》
D.《乌托邦》
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单项选择题
以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为( )。
A.现代教育派
B.传统教育派
C.形势教育派
D.实质教育派
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不属于教育学形成时期的著作是( )。
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