多项选择题

有关课堂交往在教学中的作用，下列说法正确的有（）

A．交往是多维度的
B．它是认知沟通的过程
C．它是情感沟通的过程
D．它是信息交流的过程
E．它是符号交流的过程
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多项选择题
探究性理解水平教学的教学目标有（）
A．探究性理解
B．说明性理解
C．封闭性转换
D．开放性转换
E．模仿
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着眼于信息处理的教学模式主要有（）
A．概念获得模式
B．探究训练模式
C．先行组织者模式
D．社会探究模式
E．非指导性教学模式
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控制和制约教学系统运行的关键因素是（）
A．教师
B．学生
C．教学媒体
D．教学环境
E．教学方式
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在引导与帮助学生进行合作方面，教师有必要特别注意的是（）
A．激发学生的合作动机
B．指导学生学会合作技巧
C．培养学生社会交往能力
D．每个儿童都是竞争的优胜者
E．保证小组每个成员都积极参与集体学习
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在加涅的信息加工模型中，把学习看成是以下系统的协同作用过程（）
A．加工系统
B．调节系统
C．执行控制系统
D．预期系统
E．反馈系统
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以命题网络的形式表征的知识是（）

A．陈述性知识
B．程序性知识
C．显性知识
D．明确知识
E．默会知识
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以下属于对夸美纽斯教育教学思想描述的是（）
A．教学是“把一切事物教给一切人类的艺术”
B．提出以“感知—记忆—理解—判断”为基础的教学
C．采用直观教学
D．教学上要井然有序、循序渐进
E．培养学生的多方面兴趣
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学生发展是指（）
A．身体素质的发展
B．知识和能力的发展
C．个性的发展
D．艺术修养的发展
E．情感的发展
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案例的作用是（）
A．非偶发性
B．拟真性
C．典型性
D．启发性
E．针对性
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范例教学法中规定了教学内容的三个特质包括（）
A．基本性
B．基础性
C．指导性
D．范例性
E．动机性
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